[gepi-users] un problème et peut-être une idée(?)
Dumas André
andre.dumas at ac-caen.fr
Dim 14 Oct 21:24:52 CEST 2007
Bonsoir,
Effectivement, cela ressemble à ce que j'imaginais et correspond à ce
que j'ai fait en partie.
Mais si on veut péréniser l'utilisation de GEPI dans les
établissements complexes, il faut absolument pouvooir conserver le
trvail fait l'année précédente pour pouvoir s'en servir comme base sinon
le risque est de voir les établissements se tourner vers les solutions
commerciales intégrées telles que EDT etc.. puisque bcp utilisent EDT
pour les EDt de l'année
Bonne soirée
André
Jacques MAROT a écrit :
> Dumas André a écrit :
>
>> Bonjour,
>>
>> Nous utilisons gepi sur les établissements LT et LP
>>
>> Sur le LP nous avons un pb avec les matières techniques et
>> professionnelles qui pour le rectorat sont regroupées sous une
>> appellation générique (matières diverses, projet professionnel etc..)
>> que l'on doit, en local, modifier pour faire apparaitre les matières que
>> connaissent nos élèves (cuisine, Vente, TP info/venteetc..)
>> Les matières attibuées aux enseignants par le rectorat sont "compactées"
>> de la même façon, évidamment!
>>
>> Donc:
>> * serait-il possible à partir des bulletins créés une année, de sauver
>> ou de créer un modèle de bulletin, qui pourrait reservir de base de
>> travail l'année suivante et éviterait d'avoir à tout se refaire!
>> Il suffirait de modifier les profs et éventuellement quelques matières
>> Il faudrait bien entendu que lors de l'import des profs lles
>> affectations des matières de l'année précédente soient conservées
>>
>> A moins que j'ai raté une astuce déjà existante??
>>
>> Qu'en dites-vous?
>>
>>
>>
> Bonjour
>
> C'est exactement comme ça que j'agis pour la 4e année où nous
> utilisons GEPI dans mon lycée. Quand on efface à la rentrée, la base
> de l'année précédente, les donnée essentielles profs/matières/noms
> des classes sont conservées. Dans un lycée où il y a peu de mutations,
> la mise en route du cahier de textes peut se faire dès la rentrée,
> par un travail à la main dans GEPI, pour ajuster les données de
> l'année précédente.
>
> Je récupère les données élèves quelques semaines après la rentrée,
> c'est là que les choses se gâtent. J'ai du cette année arrêter l'import
> de sconet
> à la 3e ou 4 e étape,( me souviens plus ?), pour n'avoir que l'affectation
> des élèves et leurs responsables dans les classe. Dans la version actuelle
> j'ai du agir dans phpmyadmin pour affecter les élèves à toutes les matières
> existantes dans leur classe. J'ai vu dans un mail, il y a quelques jours que
> dans les prochaines versions, les élèves seraient inscrits automatiquement
> dans les disciplines de leur classe à la création d'une matière, ce qui
> n'est
> pas le cas actuellemnent. On doit le faire à la main dans GEPI : tout
> cocher
> dans la gestion des disciplines de chaque classse : entre 300 et 400
> clics ;-) )
> Une bonne requête mysql doit pouvoir soulager de ce travail.
>
> Pour constituer mes groupes à otions, je livre mon "astuce" , rodée à la
> rentrée 2006,
> utilisée encore cette année ( à utiliser avec d'infinies précautions)
> J'ai inscrit un "OUI"
> dans toutes les appréciations du 1er trimestre en recopiant un fichier
> CSV fabriqué
> avec Openoffice dans la table matières_ appreciations,à partir de la
> table j_eleves_groupes.
> Ces 2 tables ont les mêmes premiers champs, il a suffi de rajouter un
> dernier champ rempli
> avec "OUI" pour l'appréciation. J'ai demandé aux collègues de vérifier
> leurs groupes et
> d'effacer les "OUI" en face des élèves qu'ils n'ont pas.
>
> Ensuite la requête Mysql suivante fait le nettoyage :
>
> DELETE J.* FROM j_eleves_groupes AS J
> WHERE NOT (EXISTS ( SELECT *
>
>
> FROM matieres_appreciations AS M
>
> WHERE (M.login = J.login)
>
> AND (J.id_groupe = M.id_groupe)
>
> )
>
> )
>
>
> J'ai été condanné à ce travail, sinon l'import de SCONET annulait tout
> le travail déjà fait
> depuis la rentrée. Les collègues sont assez coopératifs,car ils
> commencent à apprécier et
> bien connaitre GEPI.
>
> jacques MAROT
>
>
>> Merci
>>
>> André
>>
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