[OC] Re: suggestion de fonctionnement
Laure de Ricqles
laure.dericqles at wanadoo.fr
Tue Oct 12 15:25:28 CEST 2004
Je ne me place pas dans cette dichotomie obligatoire/facultatif ou
toujours/parfois.
Un devoir appelle un rendu, ça reste vrai tout le temps, indépendament du
fait qu'on s'en serve.
Le jour où il est assigné, ca devient pas mal obligatoire de le rendre sauf
à avoir une mauvaise note...
> -----Original Message-----
> From: opencartable-devel-bounces at lists.adullact.net
> [mailto:opencartable-devel-bounces at lists.adullact.net]On Behalf Of
> Emmanuel Charpentier
> Sent: mardi 12 octobre 2004 14:22
> To: opencartable-devel at lists.adullact.net
> Subject: [OC] Re: suggestion de fonctionnement
>
>
>
> Quels sont les arguments en faveur de documents qui seraient marqués
> comme *toujours* à rendre?
>
> Quelles sont les différences importantes et nécessaires entre des
> documents *toujours* à rendre, et des biblioentry active
> *optionnellement* à rendre?
>
>
> On Tue, Oct 12, 2004 at 02:04:48PM +0200, Michel PABST wrote:
> > Oui le devoir est toujours à rendre c'est ce qui le caractérise
> des autres
> > ressources.
> >
> > On ne peut donc pas transformer une ressource en devoir, à la demande.
> >
> > Michel
> > ----- Original Message -----
> > From: "Emmanuel Charpentier" <emmanuel.charpentier at free.fr>
> > To: <opencartable-devel at lists.adullact.net>
> > Sent: Tuesday, October 12, 2004 1:49 PM
> > Subject: Re: [OC] Devoir unidocumentaire : suggestion de fonctionnement
> >
> >
> > >
> > > Donc tu penses toujours qu'il ya une différence entre:
> > > - biblioentry marquée active pour lequel le professeur veut que
> > > l'élève rende qq chose
> > > - document que tu appelles devoir et qui est nécessairement
> à rendre.
> > >
> > > La seule différence, si je comprends ton point de vue, est que l'un
> > > est obligatoirement à rendre et pas l'autre?
> > >
> > > Si c'est bien le cas, je ne vois pas l'intérêt d'enlever un choix au
> > > professeur.
> > >
> > > Comment ranges-tu un document comportant:
> > > - page comportant un exercise de maths
> > > - consigne "Fais l'exercise de maths suivant en utilisant ...etc."
> > >
> > >
> > > On Tue, Oct 12, 2004 at 01:09:22PM +0200, Laure de Ricqles wrote:
> > > > On place une icone "creer un devoir" `a cote de l'icone
> "creer une
> > > > ressource" dans la partie gauche de l'ecran de prepa de cours.
> > > > Cliquer sur cette icone ouvre une fiche en partie
> semblable `a celle
> > de
> > > > crea de ressource.
> > > > Les differences :
> > > > Elle est titree "Devoir"
> > > > Il n'y a pas de boutons radio `a voir/ `a faire (car
> > InteractivityType =
> > > > active pour tous les devoirs ; eventuellement, on a "`a faire" en
> > visu).
> > > > Le champ de saisie d'information associee `a la
> ressource s'apelle
> > > > "Consigne" et non Legende. NB : la consigne fait partie
> du *contenu*
> > du
> > > > devoir ; il ne s'agit pas de metainformation. (Idem pour
> la legende
> > dans
> > > > le cas d'une ressource.)
> > > >
> > > > La zone de pointage vers l'emplacement du fichier est
> par defaut sur
> > le
> > > > mode "fichier" (et non internet).
> > > >
> > > > Discussion : l'association d'un document (internet ou fichier) au
> > devoir
> > > > n'est pas obligatoire si une consigne a ete saisie. En effet, le
> > devoir
> > > > pourrait n'etre qu'une consigne. A contrario, le devoir (fichier
> > > > telecharge) peut etre un document texte ne necessitant pas de
> > consigne
> > > > supplementaire.
> > > > On aurait donc le controle suivant sur la validation pour que le
> > devoir
> > > > soit cree : il faut avoir soit un fichier joint ou lien, soit une
> > > > consigne, soit les deux. Est-ce faisable facilement ?
> > > > Si la reponse est non, je demanderai une obligation sur
> la consigne
> > > > seulement (et pas sur le fichier).
> > > >
> > > > personnel/partage : meme fonctionnement que pour la
> ressource en ce
> > qui
> > > > concerne la fiche de metadonnees complete. (Cf Fiche de
> > > > creation/modification des ressources dans cette ML.)
> > > >
> > > > Apres validation : le devoir s'ajoute `a la liste des
> ressources ; il
> > lui
> > > > faudrait un signe distinctif : 2e icone ? gras ?(dans ce cas
> > exclusivement
> > > > reserve aux devoirs, et non `a toutes les ressources "`a faire").
> > > >
> > > > C'est la presence dans le cours d'un devoir, et non
> d'une ressource
> > "`a
> > > > faire", qui fait apparaitre le champ de saisie "`a
> rendre le" dans
> > l'ecran
> > > > d'affectation.
> > > >
> > > > Ce fonctionnement illustre ce qu'est un devoir `a mes yeux : il
> > contient
> > > > une forme de consigne (dans le champ consigne ou dans le doc) qui
> > appelle
> > > > une production d'eleve separee de la ressource initiale
> > (contrairement `a
> > > > l'exercice, ou les actions/productions des eleves ne sont pas
> > conservees).
> > > > Le prof sait qu'il veut fabriquer un devoir *avant* de
> le fabriquer.
> > Il ne
> > > > transforme pas a posteriori une ressource en devoir en
> la designant
> > comme
> > > > `a rendre.
> > > >
> > > > Laure
> > > > /etc/hooks.lua:94: unexpected symbol near `%'
> > >
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